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初中班主任工作计划2024范文450字(3篇)

来源:44游戏网

初中班主任工作计划2024范文450字

  一、指导思想:

  以学校的工作重点和德育的思路为指导,本着以发展的眼光去看待每一个学生,发现他们身上的闪光点,纠正学生的一些不良习气,营造班级浓厚学习氛围。培养学生良好的行为习惯;培养学生吃苦耐劳的精神;帮助学生调整学习状态,端正学习态度,调整学习方法,全力以赴迎接中考;以团结拼博,争创文明班级为本学期工作目标,力求建立一个和谐,上进,求实,奋进的班集体。

  二、班级基本情况:

  初三(1)班现有学生37人,19名男生,18名女生。学生较活跃,成绩较好。

  三、本学期基本工作要点:

  德育目标:

  1、从严治班,推行严就是爱的班级管理思想。

  2、让全体学生树立坚定的信心,争取全班考上我校高中。

  3、克服焦虑心理,脚踏实地,争取每一次考试都有一点点进步。

  4、健全班委会,分工进一步细化,提高学生的自我管理能力。

  5、抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

  6、努力各种开展班级活动,在活动中提高班级的凝聚力。并积极参加学校组织的各项活动。

  7、争取月月文明班级。

  成绩目标:

  1、平均成绩争取年级中游。

  2、各科优秀率争取70%以上。

  3、年级倒数30名以内人数控制在2人以内。

  四、具体措施:

  1、充分利用班会向学行进行思想教育。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用优秀学生进行自我教育。

  4、加强班队阵地规范建设,充分利用黑板报、竞赛栏等工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

  5、经常对学生进行各种形式家访,使班级工作得到家长的支持配合。

  五、班级主要活动内容:

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,进行教育。收齐学校假期要求交的各种材料。

  2、抓好入境教育,布置教室、落实阵地建设。

  3、带领学生认真学习我校各项常规制度,抓好学生文化素质教育。

  4、出好每个月的主题黑板报特刊。

  5、加强对学生进行行为习惯的训练。

  6、向学生进行中考心理教育。

  7、对学生进行学习方法指导。

  8、对自我目标教育要坚持不懈的抓好。

  9、召开家长会,加强学校与家长间的多方联系。

  10举行适当的文体活动。

初中班主任工作计划2024范文450字

  一、班级目标:

  1.树立“团结向上,为校争光”的良好班风,争取本学期被评为“文明班级”。

  2.培养一支作风正派,工作扎实,主动性、创造性较强的班干队伍。

  3.继续实行目标责任制,定人定时定岗位,奖勤罚懒,力求做到地面清洁,窗明桌净。

  4.做好全体学生的思想工作,努力提高他们的学习积极性,充分挖掘他们的潜能,

  二、本学期班级工作主要任务:

  1.加强思想教育,提高学生的文明程度,使学生具有良好的行为习惯。

  2.注重对学生学习方法的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学习效率。

  3.积极参加各项活动,做好体卫工作,使学生全面发展,让班级成为一个充满活力的集体。

  4.培养学生的自我管理能力,让学生学会自我管理,建立工作主动,负责的班干伍。

  5.注重培优补差,挖掘学生的潜力。

  三、完成任务的主要措施:

  1.通过班会,主题讲座,活动,班报等形式,进一步明确思想品德规范要求。

  2.实行评比打分制,从思想,行为,学习,活动,体育卫生等方面对学生考核,及时公布,互相督促。

  3.培养学生的竞争意识,在班级中结对竞争,形成“比,学,赶,帮,超”的局面。

  4.同学之间互相交流,介绍经验,寻找适合自己的最佳学习方法。

  5.实行班长负责下的班委管理模式,在纪律、卫生方面放手让学生尝试,在实践中完善提高。

  6.对于后进生,班内采取“三助一”由老师、班委、学生共同帮助,密切注意与家长的联系。

初中班主任工作计划2024范文450字

  一、指导思想

  1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、存在问题:

  由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

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