初中班主任工作计划范文500字
一、学生的情况分析:
七年级学生刚由小学进入中学,学生的文明行为习惯,学习方法有待于培养,对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭,家长的文化水平,思想道德素质存在较大差异,因此造成学生个体差异,全班整体文化水平良好,具有一定的能力和潜能,许多学生好动好玩,缺乏自律意识,自学能力较差,特别是住校生,他们第一次脱离父母的照顾,各方面的能力有待于培养,因此本学期的工作重点方面:
(1)培养学生良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,增强学生自律意识,提高自学能力;
(2)认真学习本校颁发的学习手册,全面遵守学校的规章制度,并认真的学习。
二、具体工作思路:
1、加强学生的思想品德教育,文明习惯养成教育
德育是学校教育的方针之一,对初中学生来说,正是人生观和价值观的形成的时期,政治思想品德教育为主要,本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动,在九月份,开展文明教育,促进学风建设,争创先进班级,加强文明行为,净化学生心灵,重点培养学生的文明语言礼仪教育。
2、增强学生的安全意识,尽力杜绝安全事故的发生
珍爱生命,关注安全,人人有责,本学期通过主题班会,班刊及课外活动等多种形式,对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患,针对我校的特点,安全重点在工作方面,交通安全,饮食卫生安全,校内安全设施,住校生的安全管理等,认真学习学校的安全制度,防溺水教育,增强学生防御知识,和自救能力。
3、重抓班级管理
提高学生的综合素质,组建能力强的班干集体,班级管理靠一个人很难奏效的,组建一支能力强的班干集体尤为重要,另外班主任应该多与教师团体协作,本学期试探由班干分工负责制,各负其职,并认真做好记录,每周三中午召开班会,检查班干工作,发现问题及时处理,充分发挥班干的带头模范作用。
4、全面了解学生,重视家访工作,建立和谐的师生关系
本学期开学初,详细调查每位学生,建立具体的学生信息表,了解学习、生活、家庭等,便于与家长沟通,发挥家庭教育的作用,此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流,了解她们的心声和心理,通过班会讨论,和谐师生关系的建立,认真学习心理健康教育材料,帮助学生树立正确的价值观。
5、全面配合学校各部门完成学校各项工作
切实与各部门的协作,认真完成各部门下达的任务,主动积极参与学校各项工作,团结协作,力争把班级教育教学工作做得更完美,让每位学生个性得到充分发展。
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一、指导思想:
将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的工作意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学特点的教育活动,促使他们健康成长。
二、班级情况分析:
本班本学期35人,全班整体尖子极少,且很不突出,学习后进差距太大,学表现拘束,胆量太小。学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识,学习方法欠佳,班干部责任心不强,工作缺乏主动性、不团结,班级凝聚力不强。男纪律方面尚待加强。
三、奋斗目标:
加强德育活动,加强学良好的行为习惯培养,规范纪律,促进文明礼貌、培养尊师爱校作风,加强班级组织建设,形成团结向上的班风,本学期力争将学习后进的成绩有所提高,缩短过大差距。同时稳定学思想和安全,不出安全事故。
四、主要工作措施:
(一)德育工作
利用班会等时间,重点加强学思想品德素质,养成良好的行为习惯。特别是学习习惯的养成。
主要工作重点:
1、加强学的思想稳定工作,同时关心和加强后进周末学习、活、安全等的管理工作。
2、重新调整组建班委,切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
3、加强良好行为习惯培养,规范言行,开展“教师节”“中秋节”以促进师间相互了解的活动。
4、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学的爱国情操。
5、抓好法制教育,特别密切跟踪有思想偏差的学,建立材料档案,加强与家庭的联系,以达到共同教育的目的。
6、加强学心理疏导,促进学身心健康发展,对特殊的学建立心理健康档案。
7、规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。
8、加强教室、宿舍的内务整理,卫、摆设要符合要求,争取取得文明宿舍荣誉。
(二)学习指导
1、加强与科任老师的合作,严把作业关,建立各科目作业检查登记簿。
2、加强尖子培养:严格要求,张驰有度,特别注重成突出的学周末加强学习辅导。鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行。同时,配合科任教师做好尖子的学习、活跟踪工作。
3、加强后进的学习指导,以学互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,过问学心理和学习问题,进行有效的指导工作。
五、其他工作:
1、继续加强家访制度,有针对性,有目的。
2、配合学校和相关教师,抓好学的特长培养。
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一、纪律方面
1、狠抓课堂纪律
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都觉得保持好课堂纪律非常重要。这个学期我准备着手这点,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也会多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。
2、加大课间纪律的监管
七年级学生课间比较喜欢打闹,针对这一现象,实行纪律委员管理课间、午间及课前的制度,做到每一节课下课都有专人负责,并对不良现象进行详细记录,责任分工明确。
3、稳定自习课纪律
让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律,班级学生自主管理岗位细则详细规定了各班干部的职责,让他们各司其职,做到“人人有事干,事事有人管,人人干好事”。
二、学习方面
加强中下生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导,这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多加班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,尽量提高学生的学习成绩。
三、卫生方面
1、提高卫生、两操水平
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。根据学校的规章制度,在这个学期一开始就已经和学生强调有关这两方面的的规章制度,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
2、规范好仪容仪表
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。在规范校服穿着的同时,严抓学生的个人卫生,做到衣服常换洗,保持干净整洁。多观察,多关注,及时掌握同学的仪表着装。
3、开展好值日工作。
本学期值日工作的重点是注重细节,注重保持。无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫。要让学生养成良好的习惯,不乱扔垃圾,看到垃圾及时清理,垃圾桶里不留垃圾,及时清洗垃圾桶,每天值日轮流安排,有专人监管,分工到位!
四、心理及其他
七年级下学期的学生,正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长,可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪,也不排除个别学生早恋的可能。所以,一定要监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们能够健康快乐的成长。
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一、家访目标:
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
二、家访途径:
1、打电话提前预约,登门家访。
2、电话访问。
3、邀家长来学校。
三、整体策化,实施方案
开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(家访三位同学,家访三次)。要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家,走进古老,去探求有关学习的点滴。
家访谈话有方向、有目的,讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时保持家长热情,使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。
四、做好家访记录,及时反馈
每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话。
把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮助学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能形成良好的心理素质。
总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。